Planck Academy startet

Umfassendes Angebot für die Pers?nlichkeits- und Karriereentwicklung bei Max-Planck

18. Februar 2020

Am 13. Februar 2020 wurde die Planck Academy im Berliner Harnack-Haus gegründet. Sie bündelt als virtuelles Dach alle zentralen Angebote für die Pers?nlichkeits- und Karriereentwicklung. Zielgruppen sind alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter: von den Direktorinnen und Direktoren, den Max-Planck-Forschungsgruppenleiterinnen und -gruppenleitern sowie Führungskr?fte in Wissenschaftsmanagement und Verwaltung bis hin zum wissenschaftlichen Nachwuchs und den Mitarbeitenden in Verwaltung, IT und Technik. Das Harnack-Haus soll zum gemeinsamen Ankerpunkt werden. Zentrale Veranstaltungen der Planck Academy werden dort ebenso stattfinden wie spezielle Formate etwa Zukunftsforen, um die Geschichte des Hauses würdig fortzusetzen.

Auf dem Podium: Marion Schmidt - Moderatorin, Dr. Anna-Maria Karl - Head of Global Talent Sourcing, Daimler AG (bis Dezember 2019), Alumna und Mitglied des Freundeskreises des MPI für Privatrecht, Dr. Norbert Sack - Leadership Consultant, Berlin, Dr. Katharina von Knop - Gründerin und CEO Digital Trust Analytics, Prof. Dr. Thomas Weitz - Professor Universit?t G?ttingen, Alumnus des MPI für Festk?rperforschung (v.l.n.r.).

?Talente – egal auf welcher Karrierestufe – zu gewinnen, sie mit den Besonderheiten unserer Organisation vertraut zu machen, sie bei der Entwicklung ihrer Karriere zu unterstützen, das ist ein wichtiges Ziel der Max-Planck-Gesellschaft“, sagte Professor Martin Stratmann, Pr?sident der Max-Planck-Gesellschaft. ?Darüber hinaus ist Talententwicklung auch einer der erfolgskritischen Wettbewerbsfaktoren für Forschungseinrichtungen, da sich Spitzenkr?fte auf allen Ebenen heute aussuchen k?nnen, wo sie t?tig sein wollen.“

Die individuellen Bedarfe jedes einzelnen Mitarbeitenden stehen bei den Fort- und Weiterbildungsangeboten der Planck Academy im Vordergrund. Was ist wichtig für Menschen, die in Zeiten hoher Mobilit?t und Flexibilit?t über ihre n?chsten Karriereschritte entscheiden? Was ist wichtig für junge Menschen, die eine Ausbildung machen, was für führende K?pfe im Wissenschaftsmanagement oder für Direktorinnen und Direktoren? Das breitgef?cherte Angebot der Planck Academy gibt Antworten auf diese Fragen und erg?nzt die M?glichkeiten an den Instituten.

Das Programm der Planck Academy ist leicht und ohne viel Aufwand zug?nglich. Lern-, Entwicklungs- und Netzwerkformate unterschiedlicher Art kommen ebenso zum Einsatz wie Pr?senz- und Online-Formate, Coaching, Mentoring und Werkzeuge zur Selbstreflexion. Ein Kernpunkt ist, dass in der Planck Academy Pr?senzformate mit virtuellen Angeboten, zum Beispiel E-Learning Modulen, How-to-Videos oder Webinaren verknüpft werden.

Bei der Er?ffnung waren Direktoren ebenso wie Postdocs oder Doktorandinnen und Doktoranden, Mitarbeitende aus der Verwaltung sowie Alumni. Die Erwartungen sind unterschiedlich, zielen alle im Kern aber auf den Wunsch nach Netzwerken und Kontakten, Role Models für die Karriereentwicklung bis hin zu einem besseren Verst?ndnis und Wissen zum Thema Führung.

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